sábado, 29 de noviembre de 2008
TABLA DE CONTENIDOS
2. TEORIA DE SISTEMAS
3.Identificador conceptual
4. Identificador Cromatico
5. Identificador tipografico
6. MONOGRAMA
7. TIPOGRAMA
8.identificador de marca
9. PROYECTO DE REDISEÑO: MARCA NO RECONOCIDA
10. identificador estructural
11. identififcador iconografico
12. REVISTA
13. REDISEÑO DE MARCA RECONOCIDA
14. CAMPAÑA INSTITUCIONAL
15. Informe: AD convivencia
16. Conclusión
17. Bibliografía
INTRODUCCION
Es entonces, el siguiente trabajo, un compilado de los temas vistos en el curso, con el fin de resumir cada aspecto importante. Por ello está estructurado según los proyectos hechos con apoyo de imagenes y mapas conceptuales.
TEORIA DE SISTEMAS
Sistema: es un conjunto ordenado de elementos cuyas propiedades se interrelacionan e interactuan de forma armónica entre sí. Estos elementos se denominan módulos. A su vez cada módulo puede ser un subsistema, dependiendo si sus propiedades son abiertas o cerradas.
Subsistema: es un sistema que se ejecuta sobre un sistema operavo, este puede ser un shell -
(intérprete de,comandos) del sistema operativo primario o puede ser una máquina virtual
Suprasistema: El término compuesto “Supra-Sistema”, implica que en el
concepto de Sistema, “algo que está más allá del ámbito”, de lo que es propio
del sistema en cuestión. Implica una especie de visión que es “mayor que la
habitual”.Es decir, un Suprasistema, significa “aquello conformado por un
conjunto amplio, amorfo, y extenso, donde están integrados: Sistema +
Entorno”. Un Supra Sistema, no posee límites precisos, ni para lo infinitamente
pequeño, ni para lo que es inmensamente grande. Todo está pensado dentro
de él, incluyendo lo que ocurre como fenómeno físico y no fisico.
TIPOS DE SISTEMAS:
Sistemas conceptuales es un conjunto organizado de definiciones, nombres, símbolos y otros
instrumentos de pensamiento o comunicación. Ejemplos de sistemas conceptuales son las matemáticas, la lógica formal, la nomenclatura binomial o la notación musical.
Sistemas reales es una entidad material formada por partes organizadas (o sus “componentes”) que interactúan entre sí de manera que las propiedades del conjunto, sin contradecirlas, no pueden deducirse por completo de las propiedades de las partes. Tales propiedades se denominan propiedades
emergentes.Ademas:
-intercambian con su entorno energía, información y, en la mayor parte de los casos, también materia.
-Encontrar lo común a entidades muy diferentes por medio de la Teoría de sistemas
Tipo de sistemas reales:
Un sistema abierto es un sistema que recibe flujos de su ambiente, cambiando o ajustando su
comportamiento o su estado según las entradas que recibe. Los sistemas abiertos, por el hecho de recibir energía, pueden realizar el trabajo de mantener sus propias estructuras e incluso mejorar su organización interna.
Un sistema cerrado, sólo intercambia energía con su entorno;
Sistema aislado: no tiene ningún intercambio con el entorno.
sistema autopoyético. un sistema que tiene la organización necesaria para controlar su propio desarrollo, asegurando la continuidad de su composición y estructura (homeostasis) y la del conjunto de flujos y transformaciones con que funciona (homeorresis), mientras las perturbaciones producidas desde su entorno no superen cierto grado
sistemas cibernticos (también llamados teleológicos o adaptativos): son sistemas con capacidad de control autónomo, dependiente de la existencia de mecanismos de retroalimentación negativa..
Retroalimentación: es, en una organización, el proceso de compartir observaciones, preocupaciones y sugerencias con la otra persona con una intención de mejorar su funcionamiento como individuo. La realimentación tiene que ser bidireccional de modo que la mejora continua sea posible en una organización.
La realimentación es un mecanismo, un proceso cuya señal se mueve dentro de un sistema, y vuelve al principio de éste sistema ella misma como en un bucle. Este bucle se llama TMbucle de realimentación”. En un sistema de control, éste bene entradas y salidas del sistema; cuando parte de la señal de salida del sistema, vuelve de nuevo al sistema como parte de su entrada, se llama a esto “realimentación”.
La realimentación y la autorregulación están ínbmamente relacionadas. La realimentación negativa ayuda a mantener estabilidad en un sistema a pesar de los cambios externos. Se relaciona con la homeostasis. La realimentación positiva amplifica las posibilidades creabvas (evolución, cambio de metas); es la condición necesaria para incrementar los cambios, la evolución, o el crecimiento. Da al sistema la capacidad de tener acceso a nuevos puntos del equilibrio.
Tipos de realimentación
• realimentación negabva: la cuál tiende a reducir la señal de salida o a reducir la actividad.
• realimentación positiva: La cuál ende a aumentar la señal de salida, o acbvidad
• realimentación bipolar: La cuál puede aumentar o disminuir la señal o actividad de salida.
Ejemplo aplicado a la identidad corporativa de una empresa:
Sistema: (nombre de la empresa + logo ÷ slogan)
Subsistema: el siogan de la empresa
Suprasistema: los elementos del sistema (nombre, logo y slogan) aplicados a un afiche publicitario en combinación con imágenes y texto.
IDENTIFICADOR CONCEPTUAL
BASE CREATIVA
1..Descripción: Resumir y explicar en qué consiste el trabajo o campaña
2 Antecedentes del mercado Referirse a las campañas previas realizadas del producto y/o la competencia en general.
3.Características físicas y usos del producto: Descripción del uso del producto y las características específicas del mismo.
4.Personalidad del producto
5Posicionamiento: Ubicación del producto en la mente del consumidor.
6.Competencia directa: Productos con características y precios similares a nuestro producto.
7.Competencia indirecta: Productos sustitutos o que puedan sustituir, de algún modo, al nuestro.
8.Motivo de compra: Razón por la que nuestro producto es comprado.
9.Núcleo de compra: lugares dónde se puede adquirir el producto.
1O.Objetivo de la comunicación: Tipo de campaña por desarrollar:
lanzamiento, posicionam iento, sostenimiento, reposicionamiento, relanzamienro, promodonal, expectativa, etc.
11.Publico objetivo:Grupo específico de personas al cual se dirige nuestro producto. tambien llamado target. Aca se determina Edad, Clase socioeconómica, Hábitos de compra, Hábitos de consumo
12.Promesa Básica: Característica distintiva, única, que diferencia a nuestro producto de la compentencia.
13.Sustentación lógica: porqué de la promesa básica.
14.Promesas secundarias: Otras ventajas y cualidades del producto
15.Tratamiento de la comunicación: Porcentaje racional, sensorial y emotivo que se le aplicará en el tratamiento de la campaña. El total de los tres debe ser de un 100%. Varía significativamente según el producto.
IDENTIFICADOR CROMÁTICO
CLASIFICACIONES BÁSICAS
COLORES ANALOGOS:
Son los que se encuentran al lado en el circulo cromático ROJO - NARANJA por ejemplo (fue utilizado en el trabajo).
COLORES COMPLEMENTARIOS:
Son aquellos se que se oponen directamente entre si en el círculo cromático. Ejemplo: morado- amarillo.
GRISES ACROMATICOS: resultados de la mezcla de blanco y negro.
GRISES CROMATICOS: Resultado de la mezcla del gris cromático (rojo + azul + amarillo) y otro color. También resulta de la combinación de un gris acromatico con un color.
COLORES PRIMARIOS: son aquellos que no se pueden crear quebrando algún color: rojo, amarillo y azul
COLORES SECUNDARIOS: resultan de la combinación de dos primarios: verde, morado y naranja
COLORES TERCIARIOS: resultan de la unión de un primario y un secundario: amarillo anaranjado, turquesa, vino, coral, etc
FORMAS COMPOSITIVAS DEL COLOR
ARMONÍA: consiste en coordinar los diferentes valores que el color adquiere en una composición. existen tres colores para cada armonía: el padre o dominante, es el de mayor proporción y más neutro; el tónico, que hace de complemento al color dominante y el de mediación. Hay varias maneras de crear armonías:
Contraste:
El contraste es un fenómento con el que se pueden diferenciar colores atendiendo a la luminosidad, al color de fondo sobre el que se proyectan Cuando dos colores diferentes entran en contraste directo, el contraste intensifica las diferencias entre ambos.
MODOS DE COLOR
RGB:
colores primarios luz.
verde, rojo y azul
CMYK:
color pigmento
amarillo, cyan, magenta
PSICOLOGÍA DEL COLOR
COLOR EN LA GRAFICA:
en el diseño, con el color se logran distintos efectos. Es un elemento tan poderoso que puede representar el exito de un producto o campaña, atraer clientes o revivir una marca o empresa.
es el medio fundamental para transmitir su mensaje.
LECTURA DE EXPRESIVIDAD CROMATICA:
diseño es para nosotros, todo el conjunto de atos de reflexion que intervienen en el proceso creativo de una obra original, la cual es fruto de la combinacion mental y tecnica de planificacion, ideacion, proyeccion, desarrollo en un modelo.
El color es algo que podemos escoger, a veces. pero lo dificil es saber que colores utilizar, dependiendo del tema y la situación, he ahi la busqueda que todos debemos aprender, comprendiendo el color.
Debemos estudiar la interaccion del color no solo en lo que a diseño grafco respecta, sino tambien en aspectos fisicos, quimicos, psicologicos, sociales, antropologicos, etc.
ejemplos de la lectura:
IDENTIFICADOR TIPOGRAFICO
Monograma es un símbolo formado generalmente por cifras y letras entrelazadas en conjunto, que como abreviatura se emplea en sellos, marcas, monedas, logotipos de empresas, etc
TIPOGRAMA
IDENTIFICADOR DE MARCA
§ Identificar sentimientos y a buscar liberación emocional en dicho conocimiento.
§ Determinar las acciones adecuadas y el comportamiento aceptable.
§ Diseñar edificios y conocer su significado.
§ Identificar empresas y corporaciones.
§ Representar a personajes.
§ Iso = Ícono/Imagen
§ Logo = Tipografía/Texto (también conocido como Logotipo)
Juntos forman un
símbolo registrado legalmente para identificar de manera exclusiva a uno o varios productos comerciales o servicios.
NOMBRE O FONOTIPO: Es la identidad verbal
GAMA CROMÁTICA o CROMATISMO: colores.
DISEÑO GRAFICO O GRAFISMO: Son los dibujos, ilustraciones
§ Que sea corta.
§ Que sea fácil de leer y de pronunciar.
§ Que se asocie al producto
§ Que sea fácil de reconocer y recordar.
§ Que sea eufónica. .
§ Que tenga connotaciones positivas.
§ debe ser Traducible.
logos de otras culturas:
REDISEÑO DE MARCA NO RECONOCIDA
Posicionamiento: la empresa tiene cobertura a nivel nacional, sin embargo, a falta de publicidad, no tiene mucho reconocimiento.
-clase: media alta, media
-habitos de compra: el target va de compras periódicamente, le gusta algo nuevo siempre.
-estilo de vida: las mujeres que compran ropa CRUSH tienen un tipo de vida cambiante, son activas pero siempre mantienen su femineidad. Gustan de la frescura y libertad de la vida. Eso se refleja en los diseños de la ropa.
Sustentacion lógica: como dijimos antes, la ropa es para chicas de edad adolescente y adulta, se encuentran artículos para toda ocasión que resaltan la personalidad activa y sana de la persona.